مناقشة أول رسالة ماجستير لقسم تكنولوجيا التعليم بالكلية

     عقدت اليوم الخميس الموافق 8/12/2022 مناقشة أول رسالة ماجستير لقسم تكنولوجيا التعليم بمقر الكلية للباحثة/ فاطمة الزهراء ناصر
جاءت الرسالة تحت عنوان” بيئة تعلم مصغرة قائمة على أنماط المحفزات التعليمية وأثرها في تنمية المثابرة الأكاديمية وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم”
وتكونت المناقشة والحكم من:
أ.د/ زينب محمد أمين – أستاذ تكنولوجيا التعليم وعميد كلية التربية النوعيةسابقاً بالمنيا – رئيساً ومشرفاً.
أ.د/ إيمان صلاح الدين صالح – أستاذ تكنولوجيا التعليم – جامعة حلوان – مناقشاً خارجياً.
أ.د/ حلمي مصطفى أبوموتة- أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية – جامعة أسوان – مناقشاً داخلياً.
أ.د/ رجاء علي عبدالعليم – أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد ووكيل الكلية لئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة – كلية التربية النوعية – جامعة أسوان – مشرفاً وعضواً.
شهد فاعليات الجلسة العلمية الأستاذ الدكتور/ أيمن عثمان – رئيس الجامعة
والأستاذ الدكتور/ حسن عبداللطيف – نائب رئيس جامعة الوادي الجديد والأستاذ الدكتور/ راضي عبدالمجيد طه – عميد كلية التربية والأستاذ الدكتور/ محمد عبدالحميد راشد – عميد كلية التربية النوعية ولفيف من السادة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم.
وخلال فاعليات الجلسة العلمية أشاد الأستاذ الدكتور/ أيمن عثمان – بالجهد المتميز للباحثة والتي قدمت اليوم رسالةً علميةً تثري عملية البحث العلمي بجامعة أسوان في تخصص تكنولوجيا التعليم، كما أعرب رئيس الجامعة عن تقديره لهيئة الإشراف التي قدمت كل العون والدعم للباحثة للوصول إلى نتائج هذا البحث الذي يمثل حلقة من حلقات دور قسم تكنولوجيا التعليم لتحفيز الباحثين للمضي قدماً في الأبحاث العلمية التي تسعى إلى ربط مناهج التدريس بمفاهيم القضايا المعاصرة في المجتمع، كما أعرب رئيس الجامعة عن تطلعه للمزيد من هذه الأبحاث التي تعمل على تقديم نتائج علمية تساهم في خدمة العملية التعليمية في ظل عصر الرقمنة.
ومن جانبه عبّر عميد الكلية عن تقديره لرئيس الجامعة وتشريفه لهذه الجلسة العلمية؛ مايؤكد دعم الجامعة المستمر لمسيرة البحث العلمي من أجل إعداد كوادر قادرة على التطوير والتحديث المستمر ، كما أكد سيادته أن مسيرة البحث العلمي بالكلية تسير بخطواتٍ واثقة وطموحة من أجل تحفيز الخريجين على استكمال الدراسات العليا ونيل الدرجات العلمية المختلفة.
وفي نهاية الجلسة العلمية أوصت اللجنة بمنح الباحثة درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم بتقدير ممتاز مع التوصية بتبادل الرسالة مع الجامعات والمراكز البحثية