اعلان هام
اعلان هام لطلاب الدراسات العليا – المستوى الثاني والثالث حول تسجيل مقررات فصل الخريف للعام الجامعي 2024/2025
اعلان هام لطلاب الدراسات العليا – المستوى الثاني والثالث حول تسجيل مقررات فصل الخريف للعام الجامعي 2024/2025
دعوة لحضور مناقشة رسالة الماجستير للباحثة/ دينا وصفي – بقسم التربية الفنية تخصص أشغال فنية يوم الخميس الموافق 5/9/2024 بقاعة الدكتور أحمد فوزي.
دعوة لحضور مناقشة رسالة الماجستير للباحثة/ راندا عيسى – المعيدة بقسم التربية الفنية تخصص أشغال فنية يوم الخميس الموافق 5/9/2024 بقاعة الدكتور أحمد فوزي.
تم نشر جدول امتحانات الدراسات العليا – للترم الصيفي ( تمهيدي ماجستير+ دكتوراه ) للعام الجامعي 2024/2023م على صفحة جداول الامتحانات المتصلة بقطاع الدراسات العليا.
جدول امتحانات الدراسات العليا – ترم صيفي Read More »
دعوة للمشاركة في جائزة الاسكوا للمحتوى الرقمي العربي 2024/2025 للإطلاع على التفاصيل يرجى الدخول على جائزة الاسكوا للمحتوى الرقمي
طبقاً لما ورد لجامعة أسوان من وزارة الخارجية بشأن اعلان سفارة اليابان بالقاهرة (المكتب التمثيلي لهيئة التعاون الدولي اليابانية عن قبول مقترح مشروعات بحثية من خلال برنامج SATREPS فعلى الراغبين المشاركة تقديم مقترح المشروعات الى قطاع الدراسات العليا بالجامعة .. ولمزيد من التفاصيل يمكن الدخول على الرابط التالي: https://www.jst.go.jp/global/english/about/about.html
تعلن وحدة التضامن الاجتماعي بجامعة أسوان عن تقديم جمعية مشوار عدد مائتين منحة دراسية لمتفوقي الثانوية العامة من أبناء اسوان ويمكن الإطلاع على شروط المنحة من خلال الدخول على صفحة الوحدة وجمعية مشوار. الصفحه الرسميه – Meshwar Organization for Community Development
يتشرف قسم التربية الموسيقية بعقد سيمنار غداً الاثنين الموافق 12/8/2024 قي تمام الساعة الحادية عشر صباحاً
طبقاً لما ورد لجامعة أسوان من إدارة المنظمات الدولية والمؤتمرات بالمجلس الاعلى للجامعات يعلن المجلس الثقافي البريطاني بالقاهرة عن فتح باب الترشح للمنح المقدمة من المجلس الثقافي والتي تتضمن العديد من الموضوعات، علماً بأن الموعد النهائي للتقدم 1/9/2024.. فعلى الراغبين في التقدم لهذه المنح زيارة الموقع الإلكتروني التالي: http://ww25.opportunities-insight.britishcounsil.org/news/opportunities/gender-equality-partnerships?subid1=20240806-1837-33e6-99d6-5269c2bb8843
منح المجلس الثقافي البريطاني Read More »